【迎庆党的二十大 党建领航新发展】

资源勘查系党支部聚焦“学训赛”育人启新篇

资源勘查系开设有地球物理勘探技术、油气地质勘探技术、工程测量技术、摄影测量与遥感技术、工程造价5个专业，其中前3个属于历史悠久的“老专业”，后2个属于开办不久的“新专业”。该系党支部注重以党建引领专业建设发展和人才培养模式创新，开创了“学训赛”一体化人才培养模式，并以“十年磨一剑”的执著精神将之打造为学院的重要育人品牌。

十次承办大赛 “老专业”高歌猛进

资源勘查系曾经8次承办天津市高职高专院校学生技能大赛测绘测量赛项、2次承办京津冀大学生测绘测量大赛。经过十次承办省部级技术技能大赛，该系有力推动了工程测量技术等“老专业”获得长足发展，更令该系开创的“学训赛”一体化人才培养模式日臻完善。

“学”指依托职业基础课程和职业技术理论课程的系统学习，让学生学会专业技术知识，学会查阅技术资料，学会获取信息的能力，同时增强团队协作的意识和能力。“训”指依托实践操作课程，训练学生动手能力，训练学生操作规范，训练学生岗位技能，训练学生解决实际问题的能力。“赛”指通过组织学生参加校内及各类市局级、省部级、国家级大赛，赛学生理论实践水平，赛学生操作规范标准，赛学生完成工作任务的质量。

“学训赛”一体化人才培养模式，以技能大赛作为风向标，以“以赛促学、以赛促训、以赛促教”为宗旨，建成了“学训赛”一体化的课程体系，实施了“学训赛”的大循环和课程微循环，形成了“学训赛”相互促进的人才培养模式。

通过实施“学训赛”一体化人才培养模式，该系近十年来获得职业教育国赛测绘测量赛项二等奖4人次、三等奖12人次，获得省部级大赛奖项72人次。

“学训赛”一体化人才培养模式，后被广泛应用于学院各个专业，确保学院近十年在职教国赛和各类省部级技能大赛中获得奖项的师生达500余人次，68名学生因大赛成绩优异而被保送本科院校深造。

工程测量专业依托校园各处不同的地形地貌，将整个校园划分为地形测量、控制测量、gnss测量等承载不同功能的实训场，使得整个校园都成为学生进行“学训赛”的“大舞台”。该专业还涌现出了测量专业国赛裁判、天津市师德建设先进个人、中国石油华北油田公司劳动模范杨书胜等学院教学名师。

加强师资培训 “新专业”后劲十足

资源勘查系紧跟时代发展、紧贴形势需求，不断增加专业数量、优化专业布局，适时开办了摄影测量与遥感技术、工程造价2个新专业。其中，工程造价专业年平均招录新生300多人，成为学院最“火”的专业之一。

为了巩固新成果、蓄势新发展，资源勘查系不断加大对新专业教师的培养力度和培训力度。该系曾经选派5名工程造价专业教师到天津城建大学进行了为期一年的培训。5名教师跟随天津城建大学本科生一同听取该学校工程造价专业教师的授课。老师们在一年时间内听完了《建筑工程计量与计价》《安装工程计量与计价》《工程经济学》《房屋建筑学》《BIM管理与应用》《REVIT软件》《工程造价控制》《工程项目管理》《施工技术与组织》《建筑构造》《结构力学》等工程造价专业基础课程和专业核心课程的全程授课，为进一步深化专业建设、优化人才培养奠定了良好基础。

摄影测量与遥感技术专业选派骨干教师赴天津远洋航空公司进行了为期一个月的无人机操控技术培训，均取得了中国民航局颁发的AOPA（无人机驾驶执照）。该专业还建设了摄影测量仿真实训室，拥有了30余台高中低端无人机实训设备，为深化专业建设夯实了硬件根基。

深化产教融合 “好苗子”层出不穷

资源勘查系十分注重深化产教融合、加强校企合作。远洋航空科技（天津）有限公司曾实施“金种子”计划，为该系摄影测量与遥感技术专业无偿捐赠了价值40万元的无人机教学设备。中石化河南油田测井公司曾为该系地球物理勘探技术专业（测井专业）无偿捐赠了总价值600多万元的40套可用于生产一线的测井软件教学设备。

地球物理勘探技术专业曾与中国石油集团渤海钻探工程有限公司第一录井分公司联合开办校企合作订单培养班，三年时间为企业培养输送了100多名毕业生，均已成长为该公司的管理人员或技术骨干。

随着产教融合的不断深入，该系培养的优秀毕业生层出不穷。比较有代表性的有李向华、李康、郭振华等等。

李向华现任中石油测井天津分公司首席技师，曾在人才济济、竞争激烈的全国测井行业大赛测井工赛项中斩获金牌，现已成长为全国测井行业大赛测井工赛项指导老师和评委，并应邀出席了中石油集团公司举办的“2022高技能人才技术技能交流活动”。

李康现任太平洋远景石油技术公司东营分公司总经理。他毕业后即来到一家民企工作，从一个普通的测井解释技术员成长为了年产值几千万元的企业法人。

郭振华现任中石化经纬有限公司中原测控分公司项目部经理，做为早期进入四川页岩气开发者，通过自身的钻研，积累了宝贵的页岩气井测井经验，为祖国的页岩气开发事业立下汗马功劳。

资源勘查系将以迎庆党的二十大胜利召开为新的契机，在继续丰富完善“学训赛”一体化人才培养模式的基础上，进一步加强“老专业”挖潜和“新专业”拓展力度，力争为学院人才培养中心工作实现高质量可持续发展作出新的更大贡献。