为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35 号）和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，深化校企合作、工学结合人才培养模式，促进教学工作主动、灵活地适应石油石化行业和天津市经济社会发展的需要，进一步加强专业建设，形成鲜明的办学特色和办学优势，实现学院“十一五”发展规划中的专业建设目标，结合学院办学条件和定位，制定“十一五”专业建设规划。

一、现有专业概述

学院于2004年成立并开始举办高职教育，到2005年9月，共设置高职教育专业9个，分别是应用化工技术、石油化工生产技术、地球物理测井技术、石油工程（油气开采技术）、石油与天然气地质勘探技术、数控技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、应用电子技术，分别属于资源开发与测绘、生物与药品、制造、电子信息专业大类，基本符合石油石化行业和天津市经济建设的需要，目前共有在校生4131人。各专业都有自己的校内实验室、实训基地和校外实习基地，实验、实习、实训条件可以满足专业教学的基本要求。学院159名专任教师中，高级职称39人，中级职称93人，博士1人，硕士28人，专业专任教师大部分具有“双师型”教师资格。另外，每个专业都聘请了企业的专业人员和技能专家担任兼职教师，承担部分实践性课程的教学任务。

学院2005年普通高职教育专业设置情况表

二、专业建设“十一五”发展规划的指导思想和基本原则

㈠ 指导思想

以科学发展观为统领，吸收借鉴先进的职业教育思想和理念，发挥“专业设置是社会需求与高等职业教育教学工作紧密结合的纽带”作用，结合学院的发展定位和自身条件，主动适应石油石化行业和天津市经济社会发展的需求，以提高教学质量为目标，以人才培养模式改革为核心，以教学内容和课程体系改革为重点，把主要精力用于建设以石油石化专业为龙头，相关专业为支撑，专业之间联系紧密、教学资源共享、办学优势凸显的专业群，各专业都要有明确的办学方向，培育专业的特色与优势，高职教育专业数量由现在的9个发展到并最终稳定在16个左右。

㈡ 基本原则

⒈ 统筹规划，分步实施，办出特色。按照教育部和天津市教育委员会有关文件精神，专业设置与建设要根据学院的实际情况，加强重点，发挥优势，分期分批建设，着力办出特色，形成以石油石化专业为主、兼顾行业和区域经济社会发展需要、结构合理的专业格局。各系要根据《天津石油职业技术学院“十一五”发展规划》和学院专业建设规划的要求制定本系专业建设规划，明确目标，循序渐进，讲究实效，稳步提高专业办学质量，办出专业特色。

⒉ 立足天津，依托行业，适应石油石化行业和天津市经济发展需要。专业建设、调整和发展，要对相关的社会背景、产业背景、行业背景、职业岗位背景进行调查研究，对人才需求进行充分论证，要与石油石化行业和天津市产业结构需要相吻合，与经济社会发展相吻合，正确处理社会需求变化和保持专业相对稳定的关系，减少盲目性，增强科学性，满足用人单位对高技能人才的需求。

⒊ 在政策和经费上加大支持力度，重点建设龙头专业、精品课程、主干课程，优先发展特色专业，培育专业特色，使学院的特色专业、精品课程、主干课程建设能够落到实处，收到实效，形成特色。要遵循职业教育的规律，深化教学改革，加强校内外教育资源整合，强化职业技能训练，提高学生综合职业素质。

三、“十一五”专业建设目标

㈠ 专业设置基本框架

到“十一五”末，学院要基本形成专业结构合理、重点专业与一般专业协调发展、凸显石油石化专业优势与特色的专业格局。学院“十一五”末普通高职教育专业设置表

㈡ 新专业设置目标

在现有9个专业的基础上，根据石油石化行业和天津市经济社会建设的需要，再申办石油工程技术、油气储运技术、焊接技术及自动化等新专业，这样，到2010年，新增设5～8个专业后，专业总数达到16个左右，使学院以石油石化专业为龙头、由石油、石化、机电类专业组成的专业布局基本完成。

㈢ “十一五”专业建设目标

在“十一五”期间，专业设置与建设要符合石油石化行业和天津市经济社会发展需要，专业数量要与学院规模相适应。要以重点专业建设为核心，优化专业布局和结构，加强内涵建设，提高教育教学质量，培育专业特色，形成以石油石化专业为龙头、相关专业为支撑的专业群。要在充分论证的基础上，选择4个具有鲜明行业特色的专业进行重点建设，扩大我院在石油石化行业和所在区域的影响。

四、专业建设的主要内容和要求

㈠ 紧密结合石油石化行业和天津市经济社会发展需求，合理调整和设置专业。

根据自身办学条件，主动贴近石油石化行业和天津市经济社会发展需要，有针对性地设置和调整专业，瞄准构建以石油石化专业为龙头、相关专业为支撑的专业群的建设目标，办专门化的高职学院。随着经济社会的快速发展，所开设的专业需要不断拓宽服务面向，进行内涵改造，更新课程体系和教学内容，拓宽口径，融入本专业的新知识、新技术、新工艺和新材料，满足职业岗位（群）任职资格要求，适应经济社会的发展。在调整和设置专业时，要充分进行市场调研，准确把握人才需求情况，按照技术领域和职业岗位（群）的实际要求，根据学院的办学条件，有针对性地设置新专业，调整已有专业的培养目标、课程体系和教学内容，更好地适应行业和地方经济发展的需要。

专业结构以紧贴石油石化行业、天津市支柱产业的发展以及国家紧缺人才培养培训工程，培养“适销对路”的高技能人才为原则调整设置。石油石化类专业以直接为石油石化行业和本市石油石化企业培养急需人才为目标；数控技术等专业以为区域经济发展服务为主、兼为石油石化企业服务为目标；通过课程模块的微调提高专业方向适应度，更好地满足行业和区域社会经济发展人才需求变化；努力形成以“石油石化类专业为主体，机械、电子类专业协调发展，主体相对稳定，微调跟进需求，行业特色鲜明，区域服务有力”的专业体系。

㈡ 深化教育教学改革，加强专业建设和课程建设。

各系编制专业建设规划和教学改革工作计划，要明确专业定位和发展方向，明确专业建设任务，不断探索人才培养的新模式，优化课程体系与教学内容，改进教学方法手段，工学结合，产学合作，重点安排几项对专业建设意义重大、具有可操作性的教学改革课题，通过教学改革，促进专业建设上水平。

各专业要根据本规划和学院教学计划制定的指导意见，深入进行研讨，设计科学合理、切实可行的课程体系，并拟订与之配套的教学大纲，在已有的专业教学计划的基础上根据行业、企业需求变化做出相应的调整。在开发人才培养方案中要突出工学结合，加强实践教学体系建设，注重规范性、科学性、创新性，明确以培养高素质、高技能人才为目标，以提高学生素质和职业能力为基础，抓好素质教育、实践教学和理论教学三条主线。

课程改革成败直接关系人才培养目标的实现和人才培养质量。要以精品课建设为龙头带动课程建设。根据石油石化工业和天津市经济社会发展的需要，结合学院实际情况，每个专业确定2-3门主干课程按照精品课程标准进行重点建设。学院要制定并逐步完善《精品课程建设规划方案》及鼓励政策，调动广大教师的积极性，围绕人才培养目标，深化课程改革，加大学院专业核心课程和精品课程建设力度，积极申报建设市级精品课程。课程建设要按照精品课程标准进行，把教学内容更新、教学方法改革、教学手段更新和教师专业技能提高作为课程建设重点。同时，要加强校本教材开发，尤其要加强与企业合作开发实训实习教材和专业教材。

㈢ 各专业要努力建设专兼结合、具备双师素质、结构合理的专业教学团队。

我院师资队伍建设的总体目标，是建设与高职人才培养规模相适应的“双师”素质师资队伍，优化学历结构、职称结构、年龄结构、知识结构，组建专业教学团队，满足专业建设对各类专业技术人才的需要。

根据专业建设的需要，“十一五”期间师资队伍建设的主要任务是为重点建设专业、新设专业补充青年教师，为师资力量相对薄弱的专业补充高水平的中青年骨干教师和专业带头人，使专业教学团队的知识结构、年龄结构、职称结构趋于合理。

加强教师队伍的“双师”素质培养。具备中级以上职称的专业课教师，必须同时具备相关专业的职业资格证书，成为名符其实的“双师型”教师。鼓励专业教师到生产一线参加锻炼，学院要为下厂锻炼的老师提供必要的工作条件和生活条件。从行业、企业聘用技术能手担任兼职教师，实践课程主要由兼职教师来担任，建立一支实践能力强、教学水平高的兼职教师队伍。

要采取多种措施，鼓励广大教师努力提高教学水平与专业实践能力，鼓励中青年教师参加高层次专业培训和进修，提高教师队伍学历层次，使教师队伍知识结构、能力结构合理化。通过竞争机制选拔专业带头人、骨干教师，形成知识结构、年龄结构、职称结构合理且具有发展潜力的师资队伍，打造在行业和社会有影响的专业教学团队。从2007年开始，制定鼓励政策，加大青年教师下厂锻炼的力度，到“十一五”末，所有专业课教师至少要参加一次下厂锻炼（含专门技能培训）。

㈣ 加强实训基地建设，满足高技能人才培养的需要。

实习实训基地建设是专业建设的重要任务，学院将继续采取多种方式，争取多方支持，不断加大实践教学投入，加强校内外实习实训基地建设，提供完备的实践教学硬件条件，建设一批集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的实训基地，形成实习实训网络，满足实践教学为要求。机电工程系要充分发挥数控技术实训基地作为国家级实训基地作用，在工学交替等教学模式上大胆探索，在教学、实践一体化教学模式改革上有重大突破。石油石化实训基地建设采取两条腿走路的办法，既要利用好上级拨款，同时要争取华北石油管理局支持，从石油石化企业调拨仪器设备，把石油石化校内实训基地建设好。积极申办汽车实训基地为天津市重点建设实训基地。学院将争取华北石油管理局投资建设新的综合实训楼，增加实践教学场所。“十一五”期间，所有专业都要结合专业实际情况，与有关企业联合建立稳定的校外实习基地，形成一个完整的实践教学网络，实现人才资源、设备资源、培训场地资源共享，校内外实习实训基地功能互补，满足专业教学的要求。

五、重点专业建设

至2010年，要结合学院自身实际情况，力争建设4个行业特色鲜明的重点专业，专业建设参照国家示范专业建设标准，加强与重点专业相匹配的特色与优势专业建设，形成专业鲜明的特色。根据我院专业的实际情况，拟对下列专业进行重点建设：

石油工程技术（包含钻井技术、油气开采技术、石油与天然气地质勘探技术）、应用化工技术（含石油化工生产技术）、数控技术、汽车检测与维修技术。

㈠根据学院办学条件，立足油田，面向行业，主动适应石油石化行业需要，加强以石油石化专业为龙头、相关专业为支撑的专业群建设，重点建设石油工程技术（含钻井技术、油气开采技术专业方向）专业，完成天津市石油石化实训基地建设任务，培育专业的石油特色，提高办学水平，争取进入石油系统、天津市重点专业建设体系。

⒈ 充分利用行业人才资源，学院的专业设置、人才培养方案制定、实习实训基地建设和教育教学改革，都要请企业的专家参与，提高办学的针对性。

⒉ 要从石油生产一线聘请专业人才和技能专家担任兼职教师，承担实践课程指导和部分专业课程教学任务；定期派遣教师到企业挂职锻炼，共同培育“双师型”专业教师队伍。

⒊ 利用行业办学优势，争取主管部门领导支持，从石油企业调拨设备建设校内石油工程专业实训基地，改善实训条件。

⒋ 利用多年来与石油企业建立的良好合作关系，建设校外实习基地，安排学生到生产一线参加专业实习、顶岗实习，提高学生综合职业能力。

⒌根据用人单位需求实施“订单培养”，拓宽培养口径，贴近石油企业需要，完善石油专业体系，实现学生在石油行业就业。

㈡应用化工技术（含石油化工生产技术）专业重点建设现有专业方向，完善市级专业实训基地功能，瞄准石油化工生产、维修、技术管理、原料及产成品分析检验、产品销售、高分子化工产品生产等方向，进行专业整体教学改革设计并进行试验，不断更新其教学内容，改革课程体系，开展实训（实训项目、实训管理、借鉴企业培训方法、规范化实训）、顶岗实习（一系列制度）、教材开发方面进行认真探索，形成特色。

为适应行业需求，扩大专业的适应面，增设面向石油生产一线的油田应用化学方向，适应石油、石化行业发展对人才的需求。

加强与企业的合作，建设校外实习基地，针对毕业班的学生，提前一个学期举行供需见面会，根据学生和企业之间双向选择的结果，把学生安排到相应企业顶岗实习，有针对性地熟悉相关岗位，缩短人才培养时间，增强岗位适应能力。

㈢数控技术专业要以国家级数控技术实训基地为依托，发挥专业师资力量强、办学经验丰富、教学资源充裕等优势，针对数控技术专业的能力培养目标，加大专业教学改革力度，进行整体教改设计，基于工作过程导向进行课程开发、教材开发，改进课程体系与教学内容，凸显在工学结合方面的优势。同时，增加矿场机械培养方向，为石油企业提供人才培养服务。

数控技术实训基地（机械加工中心）是中央财政、天津市政府以及华北石油管理局共同支持建设的国家级数控技术实训基地，目前，设备全部到位，机电工程系和数控教研室应该把工作重点转移到实践教学改革上来，在工学交替等有利于增强学生能力的教学模式上大胆探索，力争在教学、实践一体化教学模式改革上有重大突破，提高学生的实际动手能力。

㈣汽车检测与维修技术专业要加大进行工学结合、项目导向、任务驱动教学方法改革试验力度，推行现代信息技术手段，激发学生学习兴趣，把教学改革深入进行下去，力争有所突破。加紧进行申报天津市重点实训基地建设工作。

六、保障措施

㈠加强对专业建设工作的领导，学院教学工作委员会和教务处等职能部门要根据规划要求，加强对专业建设工作的领导和检查，确保本规划确定的建设目标能够顺利完成。要充分发挥校企合作委员会和专业指导委员会的作用，在专业调研、制定人才培养规划、工学结合机制的建立等方面与企业广泛合作，真正实现教学目标适合企业的需求。

㈡将专业建设工作纳入目标管理量化考核，层层分解任务，落实责任，保证专业建设的质量。各系主任和专业带头人是本专业建设的直接责任人，要充分发挥教学团队作用，制定具体落实措施，确保建设任务的完成。学院对专业建设工作实施动态管理，建立评估、检查、评比制度，落实责任制，确保建设质量稳步提高。

㈢学院在专业建设上优先保证重点专业建设的需求，以满足高技能人才培养需要为目标，加强设备更新改造，建设一批设施先进、功能齐全、开放性强、具有真实工作环境的实训基地和产学一体实习车间。计划在五年内，建成市级以上实训基地3个，教学仪器设备总值增加到5000万元以上，为专业建设提供有力的硬件支撑。

七、建设进度与预期效果

㈠从2006年到2010年，每年完成2～3个新专业的调研、申报工作。

㈡到2008年末，完成各专业建设规划制定和教学计划的修订工作。

㈢基本完成2个以上重点专业的建设任务，专业调整、课程改革、实训基地建设达到重点专业建设的要求。

㈣到“十一五”末，争取建设25门以上院级精品课程、2门以上市级精品课程，初步形成覆盖所有专业、所有教研室的精品课程体系。

㈤到“十一五”末，完成3个以上市级重点基地的申报工作。

㈥到“十一五”末，教师总数达到280人，其中专任教师180人；硕士及以上学位教师达到30%；副高级以上职称教师比例达到30%；“双师型”教师比例达到60%以上。同时，完善从企业引进兼职教师的管理机制，专业实训课由兼职教师指导的比例达50%以上。

㈦到“十一五”末，完成5门以上与企业合作开发教材工作。

天津石油职业技术学院

2006年12月制订

2008年5月修订