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职教之音｜从“跨界”到“出圈”，一位思政教育工作者的育人实践

来源：党群工作部 时间:2025-10-20 点击：0次

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在天津石油职业技术学院，刘康乐的名字，总在学生与家长的交谈中被频频提起。从石油专业教师，到体验教育“拓荒人”，37岁的他，用两年时间完成了一次教育路上的“跨界转身”，也让思政课从讲台走向“沙场”，从校园走向社会，完成了一场温暖的“出圈”实践。

转型：从“临危受合”到“沙场点兵”

2023年秋，学校体验教育培训师因身体原因暂离，原本深耕石油专业的刘康乐，被推到了陌生的体验教育项目部。

面对跨界，他没有退缩，反而看到了思政教育走出课本、走向生活的可能。“思政教育不能只靠讲，更要让学生去‘经历’。”他这样理解自己的新战场。

什么是体验教育？刘康乐说，这是一种“做中学”的教育，通过精心设计的情境，让学生在协作、挑战与反思中真实发生。依托天津石油职院的“大思政”格局，他提出“121”发展策略——以红色主题为内核，以企业资源与校内设施为双翼，以个人历史学识为底色，打造有石油特色、有时代温度的思政课程。

真正的突破，来自《长征》沙盘课程。他将“血战湘江”“四渡赤水”等历史事件，转化为可操作、可体验的沙盘推演。没有宏大场面，却有意蕴深厚的“小道具”；没有单向灌输，却有层层递进的“真问题”。学生在搭桥、突围中，不仅重温了历史，更在行动中读懂了信念与智慧。

破圈：从“红色沙盘”到“社会课堂”

《长征》课程收到了同学们的好评，不仅成为校内“网红课”，也被众多企事业单位列为党建培训首选。刘康乐并未止步，陆续开发《石油铁人》《峥嵘岁月》等课程，将能源报国、工匠精神自然融入体验流程，形成“思政引领-体验承载-行为内化”的教育闭环。

2025年7月，他再次拓展教育边界，牵头设计首届暑期夏令营，整合校内攀岩、高空断桥、真人CS等设施，融入非遗漆扇、自然教育等元素，引导中小学生走出“屏幕”，走进“实践”，在团队任务中锤炼意志、学会合作。

夏令营的成功，引起了社会关注。天津市公安局静海分局主动联系学院，希望合作为干警子女举办“成长护航·快乐一夏”夏令营，解除警务人员在执行重大任务时的后顾之忧。刘康乐带领团队投入其中，甚至动员女儿作为志愿者参与陪伴。“干警守护‘大家’，我们为他们守好‘小家’。”这句话背后，是一名师 者对社会责任的自觉担当，也是职业教育资源向社会辐射的生动写照。

回声：教育，是一场共同寻找答案的远征

刘康乐的成长，不仅是个人奋斗的缩影，更是天津石油职院推进“思政+专业+体验”融合育人的成果体现。学校通过搭建平台、整合资源，为像他这样的教师提供了破土而出的土壤。

如今，“红色体验教育”已成为学校一张亮丽名片，多个政府单位与企业慕名约课。而刘康乐依然行走在路上。他说：“体验教育，不是告诉学生答案，而是和他们一起走上寻找答案的路。”

这不仅仅是一堂课的改变，也不只是一所学校的探索。这是一个关于教育如何贴近心灵、如何回应时代的故事——它始于信念，成于实干，终于影响力，在立德树人的征程中，走出一条越来越宽的路。

报道链接：https://mp.weixin.qq.com/s/Ol1RYKXe9oWolQsVySay-g                              


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