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天津石油职院解析获奖课程助力教学改革

来源：教务处 时间:2024-10-28 点击：0次

为进一步推动教学改革、提升教师教学能力，以激励更多教师积极参与教学改革和课程建设，天津石油职业技术学院于10月25日下午在报告厅举办课程观摩活动。

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活动邀请今年在高等职业教育组比赛中获得奖项的3支教师团队进行获奖课程讲解，意在为教师们提供一个展示、学习平台同时，指导更多教师了解比赛规则、明晰参赛方向和学会挖掘课程优势，进一步为学院未来教学改革奠定基础。活动吸引了学院全体中青年教师及教学单位负责人参与，大家共同交流、探讨教学方法与经验。

本次观摩课程为张媛媛、靳菁菁、赵爱兵等三位教师的获奖课程《数据采集与网络爬虫》，该课程共计64学时，由“油品信息数据采集”“油田转型论文数据采集”“油气生产现场气象数据采集与可视化”“石油类岗位招聘信息采集”等4个项目组成，旨在培养学生在信息时代背景下的实践能力与创新思维，通过理论学习与实践操作相结合，使学生掌握数据采集的基本技能，扬石油精神、精爬虫技术。

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课程教师团队首先从岗位契合、大赛意义和资质取证等3个角度对课程进行介绍。团队认为，“岗“是课程重构的核心，要充分进行石油行业、企业调研，准确分析课程在石油企业实际岗位中的作用、地位，明确课程对应的工作岗位的岗位要求、行业标准、工作过程，要按照学生毕业之后的实际工作岗位过程来教学，尽可能缩小课程与生产实践的差距。

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“大赛”是课程教学的高端示范和标杆，要将大赛内容融入课程教学中，让优秀的学生通过大赛提升自己。“证”包括技能证、职业资格证等，这些是对学生学习的一种评价和行业的检验，通过取证来拓宽学生就业创业的本领和资本，同时要与时俱进，及时将课程的新技术、新工艺、新规范、新标准融入教学中。

此外，教师团队还分享了课程中采用的项目驱动式教学法，通过真实案例分析，引导学生在实际情境中解决问题，展示了学生在课程中的表现，并通过数据分析展示了学习效果。

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教务处相关负责人表示，后续还将组织另外两个获奖课程的示范观摩，并以此次活动为契机，深入推进职业教育改革，不断提升教学质量，培养出更多适应时代发展的高素质技术技能人才，为石油石化行业与地方经济社会的发展贡献力量。（信息来源：教务处 刘红兵报道）

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